公告概要：

公告信息：
采购项目名称	内蒙古自治区中小学“卓越教师”和“领航校长”培育计划
品目
采购单位	内蒙古师范大学
行政区域	内蒙古自治区	公告时间	登录后查看年登录后查看月登录后查看日 登录后查看:登录后查看
评审专家名单	孟和巴特尔,张玉,王永红,王宣智,额尔敦毕力格,白文明,吴志光
总中标金额	￥登录后查看.登录后查看 万元（人民币）
联系人及联系方式：
项目联系人	乔广顺
项目联系电话	登录后查看
采购单位	内蒙古师范大学
采购单位地址	内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区昭乌达路登录后查看号
采购单位联系方式	登录后查看
代理机构名称	内蒙古自治区公共资源交易中心
代理机构地址	内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区敕勒川大街登录后查看号政务服务大楼
代理机构联系方式	登录后查看

登录后查看b登录后查看d登录后查看="">

一、项目编号：NMGZC-G-F-登录后查看

二、项目名称：内蒙古自治区中小学“卓越教师”和“领航校长”培育计划

三、采购结果

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（思想政治）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
西南大学	天生路登录后查看号	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学语文）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
福建教育学院	福建省福州市鼓楼区梦山路登录后查看号 福建教育学院	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中语文）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
北京师范大学	北京市海淀区新街口外大街登录后查看号	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学数学）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
齐鲁师范学院	山东省济南市历下区历山路登录后查看号齐鲁师范学院北办公楼一楼	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中数学）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
西南大学	天生路登录后查看号	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（物理）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
华中师范大学	武汉市洪山区珞喻路登录后查看号	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（化学）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
福建教育学院	福建省福州市鼓楼区梦山路登录后查看号 福建教育学院	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（生物）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
华中师范大学	武汉市洪山区珞喻路登录后查看号	登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长（小学）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
浙江大学	浙江省杭州市西湖区余杭塘路登录后查看好	登录后查看,登录后查看,登录后查看.登录后查看元

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长登录后查看（初中+高中）):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
清华大学	北京市海淀区清华园一号	登录后查看,登录后查看,登录后查看.登录后查看元

四、主要标的信息

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（思想政治）):

服务类（西南大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（思想政治）	响应	响应	一年	响应	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学语文）):

服务类（福建教育学院）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学语文）	初等教育服务	此项目为递进式培训，如能满足服务需求，预算金额不调整和满足要求情况下可以续签下一年度合同至多三年。组织遴选区内登录后查看名小学语文教师，在登录后查看年的分段多次集中+网络研修+返岗实践+访名校等方式开展研修的基础上，登录后查看年、登录后查看年进行递进式培训，进行为期登录后查看年（登录后查看—登录后查看年）的在职连续递进培训（每年多次集中，每年累计不少于登录后查看个月）通过培训帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升教育教学创新能力，着力培养一批具有鲜明教育思想和教学风格、能够引领当地教育改革发展的卓越教师；帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升实践创新能力，着力培养造就一批具有较大社会影响力和知名度、能够引领当地教育改革发展的卓越教师，主要采取集中研修（每年登录后查看次）+返岗实践指导，同步建立“名师、名校长工作室”支持参训教师自身成长的同时，通过组织形式多样的教学教研活动、多方联动、示范辐射等方式，推进培养对象所在学校和区域学科教师的发展，促进区域基础教育整体提升，采用“双育”成长模式研修，通过名师、名校长进校诊断、送教下乡等形式，“自育”的同时，培育当地教师校长。同时进行名校访学跟岗（每年不少于登录后查看次），并且互联网+项目研修贯穿始终，供学科教师、校长进行交流、讨论。	一年	按招标文件要求执行	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中语文）):

服务类（北京师范大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中语文）	内蒙古自治区组织遴选的登录后查看名初中语文教师	此项目为递进式培训，如能满足服务需求，预算金额不调整和满足要求情况下可以续签下一年度合同至多三年	一年	组织遴选区内登录后查看名初中语文教师，在登录后查看年的分段多次集中+网络研修+返岗实践+访名校等方式开展研修的基础上，登录后查看年、登录后查看年进行递进式培训，进行为期登录后查看年（登录后查看—登录后查看年）的在职连续递进培训（每年多次集中，每年累计不少于登录后查看个月）通过培训帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升教育教学创新能力，着力培养一批具有鲜明教育思想和教学风格、能够引领当地教育改革发展的卓越教师；帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升实践创新能力，着力培养造就一批具有较大社会影响力和知名度、能够引领当地教育改革发展的卓越教师，主要采取集中研修（每年登录后查看次）+返岗实践指导，同步建立“名师、名校长工作室”支持参训教师自身成长的同时，通过组织形式多样的教学教研活动、多方联动、示范辐射等方式，推进培养对象所在学校和区域学科教师的发展，促进区域基础教育整体提升，采用“双育”成长模式研修，通过名师、名校长进校诊断、送教下乡等形式，“自育”的同时，培育当地教师校长。同时进行名校访学跟岗（每年不少于登录后查看次），并且互联网+项目研修贯穿始终，供学科教师、校长进行交流、讨论。	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学数学）):

服务类（齐鲁师范学院）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学数学）	按招标文件要求执行	按招标文件要求执行	按招标文件要求执行	按招标文件要求执行	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中数学）):

服务类（西南大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中数学）	响应	响应	一年	响应	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（物理）):

服务类（华中师范大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（物理）	教师教育服务	按照招标文件要求	按照合同签订时间	按照招标文件标准	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（化学）):

服务类（福建教育学院）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（化学）	初等教育服务	此项目为递进式培训，如能满足服务需求，预算金额不调整和满足要求情况下可以续签下一年度合同至多三年。组织遴选区内登录后查看名化学教师（初中登录后查看名+高中登录后查看名），在登录后查看年的分段多次集中+网络研修+返岗实践+访名校等方式开展研修的基础上，登录后查看年、登录后查看年进行递进式培训，进行为期登录后查看年（登录后查看—登录后查看年）的在职连续递进培训（每年多次集中，每年累计不少于登录后查看个月）通过培训帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升教育教学创新能力，着力培养一批具有鲜明教育思想和教学风格、能够引领当地教育改革发展的卓越教师；帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升实践创新能力，着力培养造就一批具有较大社会影响力和知名度、能够引领当地教育改革发展的卓越教师，主要采取集中研修（每年登录后查看次）+返岗实践指导，同步建立“名师、名校长工作室”支持参训教师自身成长的同时，通过组织形式多样的教学教研活动、多方联动、示范辐射等方式，推进培养对象所在学校和区域学科教师的发展，促进区域基础教育整体提升，采用“双育”成长模式研修，通过名师、名校长进校诊断、送教下乡等形式，“自育”的同时，培育当地教师校长。同时进行名校访学跟岗（每年不少于登录后查看次），并且互联网+项目研修贯穿始终，供学科教师、校长进行交流、讨论。	一年	严格按照招标文件执行	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（生物）):

服务类（华中师范大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（生物）	教师教育培训	按照招标文件要求	按照合同签订时间	按照招标文件服务要求标准	登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长（小学）):

服务类（浙江大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长（小学）	组织遴选区内登录后查看名小学校长，在登录后查看年的分段多次集中+网络研修+返岗实践+访名校等方式开展研修的基础上，登录后查看年、登录后查看年进行递进式培训，进行为期登录后查看年（登录后查看—登录后查看年）的在职连续递进培训（每年多次集中，每年累计不少于登录后查看个月）通过培训帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升教育教学创新能力，着力培养一批具有鲜明教育思想和教学风格、能够引领当地教育改革发展的领航校长；帮助参训校长进一步凝练教育思想、提升实践创新能力，着力培养造就一批具有较大社会影响力和知名度、能够引领当地教育改革发展的领航校长，主要采取集中研修（每年登录后查看次）+返岗实践指导，同步建立“名师、名校长工作室”支持参训校长自身成长的同时，通过组织形式多样的教学教研活动、多方联动、示范辐射等方式，推进培养对象所在学校和区域学科教师的发展，促进区域基础教育整体提升，采用“双育”成长模式研修，通过名师、名校长进校诊断、送教下乡等形式，“自育”的同时，培育当地教师校长。同时进行名校访学跟岗（每年不少于登录后查看次），并且互联网+项目研修贯穿始终，供学科教师、校长进行交流、讨论。	组织遴选区内登录后查看名小学校长，在登录后查看年的分段多次集中+网络研修+返岗实践+访名校等方式开展研修的基础上，登录后查看年、登录后查看年进行递进式培训，进行为期登录后查看年（登录后查看—登录后查看年）的在职连续递进培训（每年多次集中，每年累计不少于登录后查看个月）通过培训帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升教育教学创新能力，着力培养一批具有鲜明教育思想和教学风格、能够引领当地教育改革发展的领航校长；帮助参训校长进一步凝练教育思想、提升实践创新能力，着力培养造就一批具有较大社会影响力和知名度、能够引领当地教育改革发展的领航校长，主要采取集中研修（每年登录后查看次）+返岗实践指导，同步建立“名师、名校长工作室”支持参训校长自身成长的同时，通过组织形式多样的教学教研活动、多方联动、示范辐射等方式，推进培养对象所在学校和区域学科教师的发展，促进区域基础教育整体提升，采用“双育”成长模式研修，通过名师、名校长进校诊断、送教下乡等形式，“自育”的同时，培育当地教师校长。同时进行名校访学跟岗（每年不少于登录后查看次），并且互联网+项目研修贯穿始终，供学科教师、校长进行交流、讨论。	一年，此项目为递进式培训，如能满足服务需求，预算金额不调整和满足要求情况下可以续签下一年度合同至多三年。	按照协议内容执行	登录后查看,登录后查看,登录后查看.登录后查看

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长登录后查看（初中+高中）):

服务类（清华大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
登录后查看-登录后查看	初等教育服务	“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长登录后查看（初中+高中）	组织遴选区内登录后查看名中学校长（初中登录后查看名+高中登录后查看名）	在登录后查看年的分段多次集中+网络研修+返岗实践+访名校等方式开展研修的基础上，登录后查看年、登录后查看年进行递进式培训，进行为期登录后查看年（登录后查看—登录后查看年）的在职连续递进培训（每年多次集中，每年累计不少于登录后查看个月）通过培训帮助参训教师进一步凝练教育思想、提升教育教学创新能力，着力培养一批具有鲜明教育思想和教学风格、能够引领当地教育改革发展的领航校长；帮助参训校长进一步凝练教育思想、提升实践创新能力，着力培养造就一批具有较大社会影响力和知名度、能够引领当地教育改革发展的领航校长，主要采取集中研修（每年登录后查看次）+返岗实践指导，同步建立“名师、名校长工作室”支持参训校长自身成长的同时，通过组织形式多样的教学教研活动、多方联动、示范辐射等方式，推进培养对象所在学校和区域学科教师的发展，促进区域基础教育整体提升，采用“双育”成长模式研修，通过名师、名校长进校诊断、送教下乡等形式，“自育”的同时，培育当地教师校长。同时进行名校访学跟岗（每年不少于登录后查看次），并且互联网+项目研修贯穿始终，供学科教师、校长进行交流、讨论。	一年，此项目为递进式培训，如能满足服务需求，预算金额不调整和满足要求情况下可以续签下一年度合同至多三年。	按照合同要求执行	登录后查看,登录后查看,登录后查看.登录后查看

五、评审专家（单一来源采购人员）名单：

孟和巴特尔、张玉、王永红、王宣智（采购人代表）、额尔敦毕力格（采购人代表）、白文明、吴志光

六、代理服务收费标准及金额：

代理服务费收费标准：

无

代理服务费金额：

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（思想政治）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学语文）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中语文）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（小学数学）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（初中数学）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（物理）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（化学）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-卓越教师（生物）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长（小学）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

合同包登录后查看(“卓越教师”和“领航校长”培育计划-领航校长登录后查看（初中+高中）)： 登录后查看万元。收取对象：无。

七、公告期限

自本公告发布之日起登录后查看个工作日。

八、其他补充事宜

无

九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

登录后查看>登录后查看.采购人信息登录后查看>

名称：内蒙古师范大学

地址：内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区昭乌达路登录后查看号

联系方式：登录后查看

登录后查看>登录后查看.采购代理机构信息登录后查看>

名称：内蒙古自治区公共资源交易中心

地址：内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区敕勒川大街登录后查看号政务服务大楼

联系方式：登录后查看

登录后查看>登录后查看.项目联系方式 登录后查看>

项目联系人：乔广顺

电话：登录后查看

内蒙古自治区公共资源交易中心

登录后查看年登录后查看月登录后查看日

相关附件：
登录后查看>内蒙古自治区中小学“卓越教师”和“领航校长”培育计划报价明细附件.pdf